Module 3 | Plannen
Click op ‘Begin test’.
- Vul de test in.
- Tel daarna het totaal van de punten in de 3 kolommen op.
- Zet dat in het laatste vakje.
- Ga terug naar de les (<- bovenaan).
- Klik op de Chatknop, tik je voornaam in en noteer bijvoorbeeld: ‘het aantal punten is 88‘.
Les 1
Hoe plan je een toets?
Plannen is je tijd organiseren. Voor een toets heb je meer tijd nodig dan voor een s.o.. Daarom verdeel je het leren van een toets over een aantal dagen. Dan bepaal je per dag wat je moet doen voor het leren van de toets. Bedenk met welk cijfer je tevreden bent.
Reflecteren
Kijk terug op de Challenge. Welke uitdaging ben je aangegaan? Ben je tereden met je cijfer voor de toets? En ben je tevreden met je aanpak? Wat zijn de belangrijkste verbeterpunten voor de volgende toets? Bewaar die in het mapje ‘Plannen’ op je computer..
Bekijk de video
In de video vind je tips & tricks die je kan gebruiken als je een toets gaat maken. Noteer tips die jij goed vindt, in een mapje ‘Plannen’ op je computer.
Opdrachten & stappen
Stap 1 | Kijk wat er in je agenda of de ELO staat.
Opdracht 1 | Wanneer heb je welke toets?
Wanneer heb je de toets? Voor welk vak en wat moet je ervoor leren? Begin drie of vier dagen voor de toets met het leren van de lesstof. Tel 4 dagen terug en bepaal wat je op elke dag tot de toets gaat doen. Zet dat zo in je agenda. Zie het onderstaande voorbeeld.
Verdeel het leren van de toets over 4 dagen. Hieronder staat een voorbeeld: een toets waarvoor je een tekst moet leren, bijvoorbeeld voor geschiedenis.
Dag 1. Bekijk de tekst globaal
‘Globaal’ betekent dat je alleen kijkt naar wat je meteen opvalt. Bijvoorbeeld: de titel, tussenkopjes, vet- en cursiefgedrukte woorden of zinnen, plaatjes en onderschrift. Bepaal het onderwerp.
Het onderwerp is waar de tekst over gaat. Dat kan een mens zijn, iets of een ding. Bijvoorbeeld: Koning Willem-Alexander, het weer of een vliegtuig.
Dag 2. Leer de tekst actief
Wat het onderwerp doet is de hoofdgedachte. Tekst die gaat over de hoofdgedachte is belangrijk. Dat noemen we de hooofdzaken. De hoofdzaken vind je meestal in de eerste twee alinea’s en de laatste twee. Vooral in de eerste en laatste zin van elke alinea. Onderstreep die, geef het een kleurtje of schrijf het op.
Dag 3. Maak een samenvatting
Maak met de hoofdzaken een samenvatting. Die kan je het beste opschrijven, dan onthoud je het het beste.
Dag 4. Maak vragen over de tekst en beantwoord ze. Als je denkt dat je de tekst begrijpt, laat je dan overhoren.
Bestudeer de tekst en bedenk vragen over de tekst die de docent ook zou kunnen stellen. En geef zelf het antwoord.
Stap 2 | Plan de toets
Opdracht 2 | Hoeveel tijd wil je besteden aan de toets?
Houd dat aan als je voor een toets gaat leren. Check of je te veel, te weinig of precies genoeg tijd hebt geschat. Pas het anders de volgend keer aan. Zet dat bij de taak in je agenda.
Als je een taak hebt afgemaakt, vink deze taak dan af. Zet er een hoofdletter ‘V’ voor of achter. Of streep het door.
Stap 3 | Verdeel de het leren over 4 dagen
Opdracht 3 | Hoe ziet jouw planning eruit?
Bepaal nu wat je per dag wil gaan doen.
Je kan ook een planner of planboek kopen. Die kan je bijvoorbeeld bij de HEMA of een boekenwinkel kopen. Daarin kan je bijhouden hoe je een toets kan plannen. Dan heb je een helder overzicht.
Stap 4 | Check of je de lesstof begrijpt?
Opdracht 4 | Hoe weet je of je de lesstof begrijpt?
Daar kan je achterkomen door je te laten overhoren. Bijvoorbeeld door ke vader of moeder. Maar je kan ook zelf vragen stellen en dan kijken of je die kan beantwoorden.
Als je opziet tegen een grote taak en daardoor er maar niet aan begint, neem je dan voor om er in ieder geval 5 minuten aan te werken. Als je daar eenmaal mee bent begonnen, gaat de rest vanzelf
Stap 5 | Maak voor elke dag een huiswerkplanning
Opdracht 5 | Waar ga je mee beginnen?
Begin elke dag met het leren van de belangrijkste taak, bijvoorbeeld de toets.
In Magister of SOM kan je zien wat je wanneer voor elk vak aan huiswerk moet doen. Dat geeft alleen aan wanneer je wat moet doen. Daarmee heb je nog geen planning.
Stap 6 | Kijk terug
Hoe is het gegaan? Stel jezelf de volgende vragen: wat ging er goed, wat kan er beter en hoe pak ik het de volgende keer aan?
Opdracht 6. Noteer de verbeterpunten in je mapje op je computer
Gebruik die informatie als je weer een toets gaat voorbereiden.
Als je thuis je huiswerk maakt en je snapt iets niet, noteer dan in je agenda wanneer je dat aan je docent gaat vragen. Des te meer je weet, hoe groter de kans wordt dat je een dikke voldoende haalt.
Wat heb je geleerd?
Deze les heb je geleerd hoe je een toets kan plannen.
Challenge
Hoe pak je het aan? Gebruik daarbij de tips en verbeterpunten die je in het mapje ‘Plannen’ hebt verzameld.
In de Mediabox vind je ook een blog met video over hoe je om kunt gaan met stress.